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敏捷的反义词是什么及造句(敏捷的反义词是什么的反义词是什么)

更新时间:2022-02-27 15:48:59 点击: 来源:yutu

敏捷的反义词是什么及造句

  小强的动作很敏捷,能跑善钻,对这次的比赛很有利。接下来小编为你带来敏捷的反义词是什么及造句,希望对你有帮助。敏捷的反义词是什么及造句(敏捷的反义词是什么的反义词是什么)

  敏捷

  【读音】:[mǐn jié]

  【释义】:灵敏迅速。

  【反义词】:迟缓

  敏捷造句

  他的动作确实非常敏捷。

  他敏捷,灵活,输了不在乎。

  他的动作仍很敏捷,孩子气。

  拳击手动作敏捷,技术惊人。

  她头脑里敏捷地盘算了一下。

  他的思路过于犀利敏捷。

  这会儿他真是思路敏捷。

  两个人棋逢对手,同样敏捷。

  苏珊是一个敏捷的芭蕾舞者。

  唯独他视野广阔,思想敏捷。

  反义词造句

  英王爱德华行动迟缓。

  他的呼吸迟缓而困难。

  情况一刻也不容迟缓。

  在英国,向标准化进展要迟缓得多。

  有些城市在作出规定方面行动迟缓。

  双方的谈判因为他们的缺席而迟缓下来。

  我原来并不象现在这样萎靡不振,动作迟缓。

  他是个中年男子,说话慢条斯理,行动迟缓。

  布朗教授因年老而行动迟缓,他将明年退休。

  我倒认为它流得迟缓了,也变得冷了,很冷了。

  用敏捷造句

  1、小强的动作很敏捷,能跑善钻,对这次的比赛很有利。

  2、她文思敏捷,写起文章来思如泉涌。

  3、他打球时敏捷的身手让围观的同学们称赞不已。

  4、它敏捷的从一棵树上飞快的跳到了另一棵树上

  5、小强的动作很敏捷,对这次的比赛很有利

  6、他爬起树来像猴子一样敏捷。

  7、春天来了,清幽敏捷的小燕子在蓝天白云下快乐嬉戏。

  8、他思维非常敏捷,每次都能快速回答老师的提问。

  9、猴子松鼠动作敏捷,簌簌地往上登攀。

  10、蜻蜓敏捷地掠过,湖面泛起一圈一圈细密的波纹。

  11、小鹿敏捷地逃避了老虎的追赶,快乐地在河边漫步。

  12、我的思绪犹如窗外的那一只小小的云雀,当我想要捧住它时,它却轻悠敏捷地飞走了。

  13、别看奶奶上了岁数,可跳起舞来步伐轻盈,敏捷极了。

  14、功夫片中的女主角个个身手不凡,轻悠敏捷。

  15、小狗非常敏捷地跑过去把棍子叼了回来。

  16、小燕子轻悠敏捷,在天空中快乐地飞翔。

  17、奥运会的赛场上,我国的花样滑冰运动员舞步轻盈,展现了敏捷的身姿

  18、我们班上的张兰是一个才思敏捷的学生。

  19、眼看篮球就要砸在他的头上了,谁知他敏捷地一闪身居然躲了过去。

  20、在排球赛上,他敏捷地跳起扣球,成功啦!

  21、他跑步跟松鼠一样敏捷。

  22、他的身体虽然胖乎乎的,但是很敏捷。

  用敏捷的近义词造句

  灵活:一只灵活的猴子轻松的爬到了树上。

  灵敏:这架仪器非常灵敏,能够精确地测出远距离的极轻微的地震。

  矫捷:运动会上同学们如兔子一样矫捷,如燕子一样轻盈。

  麻利:晓华做起事来非常麻利,总能在规定的时间之前把事情做完。

  【扩展阅读:近义词辨析】

  1、近义词解释:近义词是指意思相近或意义相同的词语。(近义词是意思相近,同义词是意思相同。)

  2、很多近义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如:“交换”和“交流”都指双方把自己的.东西给对方,但是它们的搭配对象却不同。“交换”一般与“礼物、意思、资料、产品”等搭配;“交流”则与“思想、经验、文化、物资”等搭配。“交换”搭配的对象大都是意义较具体的或所指范围较小的词;“交流”搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词。

  3、从感情色彩上来分辨:尊重和尊敬在汉语里算是同义词,尊重做动词用时,有尊敬之义,故而人们在使用时不太注意。差别主要就“敬”字与“重”字上了,尊敬有恭敬,敬仰的意思,尊重有重视和庄重的含意。尊敬:一般是对长辈上级,尊重:用于所有人(平辈之间)。

  4、许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。如:疲倦、疲乏、疲惫。这些近义词中共同的词素,决定了它们的基本意义是一致的;而不同的词素,又体现了它们词义的差异。因此,同学们在找一个词的近义词时,可以抓住这个词中表示基本意义的词素,并用它来组词,然后找出近义词。掌握了找近义词的方法,还要注意积累词语,词语积累多了,找近义词也就比较容易了。

  5、汉字的表义性,决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候,才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大帮助,可以减少机械记忆,增加意义识记。对培养学生的阅读能力也很重要,因为理解课文必先理解每字词的意思。

  6、透过查字典的方法,可以培养学生理解近义词之种类。有些词必须连接上下文才能正确解读者,则必须由老师从旁指导。增加阅读书籍的量亦可增强学生之词汇能力。对生字词多分析、比较,对训练儿童准确理解词义,区分具体事物的细微差别,提高理解、运用语言的能力及正确使用近义词大有帮助。

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