这件事，本应到此为止。
半个月后，优秀学生干部通报下来，除了宋绯儿是省优干，其他人都是市县校级优干。
众人瞬间明白，钟老师那日为何大发雷霆。
他要保她上。
这世上，不患穷，而患不公。
当学校的表彰红榜贴出来，教室里弥漫着浓浓的阴郁，其他班也好些同学来问。
我们学校我们年级，省优干的名额只有两个，比她宋绯儿优秀的学生干部却不止一个！
有质疑，就有解释。
校方给的理由是：
不是只看成绩和班级投票，还要看其他方方面面，要德智体全面发展。
他们给拉出一大堆宋绯儿获的奖，参加的公益活动，省市的都有，文艺项目居多，民间机构主办居多。
钟老师专门把我叫到办公室，表达了三点：
第一，省优干的名单已经在省教育厅官网公示过了。
7 天，没有人提出异议。
如今已是铁板钉钉，再不满也只能憋着！
第二，这个名额对我意义不大，叫我不要在意。
但凡拿过奥数、奥物、奥化、信奥全国一等奖的学生，在高校自主招生时，已经有巨大优势，就算再叠加个省优干，意义不大。
我在高二上学期拿过奥化一等奖，实在没必要争。
君子成人之美，不成人之恶，多个朋友多条路。
第三，希望我协助他，安抚好班上其他人的情绪。
他保证，以后有其他机会，一定推荐我上。
17 岁的我，早已不是口无遮拦的年纪。
脑子里全是骂他的话：
垃圾！
这样的人，怎么配做老师？！如果在战时，绝对是个大汉奸！
嘴上却柔和很多：
「听说，绯儿班长的父亲是县里二把手，钟老师您这是曲线救国？」
「胡说！听谁说的？」他把声音压得很低。
「自然是当事人，全班都知道。」
钟老师的脸色黑了黑，几次欲言又止。
我看着他吃瘪，心里痛快极了，直接撂摊子：
「安抚工作我做不了，防民之口，甚于防川，我没那本事！」
钟老师大口呼出浊气，挥手叫我离开。
宋绯儿又开始哭了。
和其他班委或男生说话的时候，时不时露出怯懦的表情，眼睛红红，仿佛有人欺负她。
我特别不理解，像她这种家境，多少人巴结着，恭敬地伺候着，不养成飞扬跋扈的性格就不错了，怎么会养成小绿茶？
至于省优干的事，大家虽沸沸扬扬讨论了好几天，可真正在意的，不过有能力争一争的人，
全年级加起来，一个巴掌数得过来。