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高中生学习心得体会6篇(高中生的心得体会)

更新时间:2023-03-10 10:28:03 点击: 来源:yutu

当我们备受启迪时,可以寻思将其写进心得体会中,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是人见人爱的小编分享的6篇《高中生学习心得体会》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

高中学生学习心得 篇一

随着我校办学规模的不断扩大,在校学生增多,校园周边环境日趋复杂,给我校安全教育管理带来许多新的问题。为保障学生的人身财产安全,促进中学生身心健康发展,我们中学生应不断提高安全防范意识,掌握一定的防范与自救的方法,使自己在遇到异常情况时能冷静、机智、勇敢地应对。

一、我校目前学生中存在的一些安全问题及原因

我校大部分学生安全意识比较淡薄,自身安全意识不强,主要表现为:第一,在学校,有追逐打闹、滑行楼梯扶手的;有翻越校门、围墙的;有体育课上不听从老师要求的;有实验课上未经老师允许,擅自触摸药品进行违章操作的;有私自闯入施工现场的。第二,在校外,有不遵守交通规则和公共秩序的,有结伙斗殴、盗窃的;有滋事寻非的。第三,在自身财物管理上,思想麻痹,钱物随意乱放,离开宿舍不关门窗,给犯罪分子以可乘之机。第四,缺乏自我保护意识,对社会了解不够,一些社会上的犯罪分子、“小混混”利用中学生在校内学习生活,接触社会少,辨别是非能力差等,骗取中学生财物。第五,还有的中学生不注意用电、用火安全,不注意交通安全,夏天不注意游泳安全,冬天不注意滑冰安全,平常不注意饮食安全,购买廉价过期食品和饮料,心存侥幸心理,往往容易造成安全事故。第六,绝大多数的中学生与生俱来就有优越感,攀比之风日盛。当愿望不能实现时,少数自我约束能力差的学生便动起了歪脑筋,把手伸向了周围的同学,造成许多学生宿舍内盗窃事件时有发生,有许多学生的钱物也被抢劫。

原因在于一些中学生缺乏社会责任感,看到违法违纪事件,没有关系到自身利益,装作视而不见。又认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、学校会带来什么样的危害,不采取有效的制止措施,且缺乏安全防范意识。同时,单亲家庭、再婚家庭的孩子也较以前多,其心理往往存在障碍。由于心理状态不好,导致个别学生面对缤纷的世界不能自恃,面对突发的意外事故及人身伤害等束手无策。学生被拦路抢劫或被他人伤害,学生宿舍内钱物丢失、酒后滋事、斗殴事件等屡屡发生。大量事实说明,安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题,也是今后走向社会要遇到的问题。中学生在校学习文化知识的同时,学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识,要切实加强安全教育,提高安全防范意识,不仅要做到在校期间自己不受伤害,也不伤害他人,自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争。下面给同学们介绍几种学生人身财产安全的防范与自救方法:

二、学生防范抢夺五法

目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决,社会上还存在违法犯罪现象,中学生遭到不法分子侵害的情况也时有发生。抢夺是目前城市街面案件中较为突出的一类刑事案件,抢夺案件发案突然、迅速逃逸,严重破坏了社会治安秩序,危害了人民群众的生命财产安全,但抢夺并非是防不胜防的,下面给大家提供五种防范抢夺的方法:

1、藏财不露。

抢夺分子无非冲着钱财而来,财物外露无疑易被歹徒发现而遭受其抢夺。现实中,有的人不分场合,无遮无掩地佩带名贵首饰,也有一些人把十万八万随便提在手上,更有些人唯恐别人不知道自己有钱,当众大数钱财,有些学生边走路边玩手机、听mp3,这些人把“防人之心不可无”的古训忘得一干二净,结果正中作案者下怀,让其有机可乘。

2、贴身紧固。

手提包、移动电话、传呼机、金项链等是作案者的首选“猎物”,只要将这些物品牢固在自己手上(身上),作案者便难于轻易抢走,手提包如挂在肩上,可以交叉斜挂;挂在腰间的移动电话、传呼机要装在较牢固的套里,或用衣服掩住。

3、结伴上路。

抢夺案件中,绝大多数是针对独行人士的,如果携带大量现金或贵重物品,不要怕麻烦,应多找一两个人结伴同行,互相照应,以策安全。

4、前后环顾。

作案分子动手前,一般是在事主身后或身边跟随一段距离,伺机动手。所以要注意自己前后左右的车辆及行人的动态变化,觉得有可疑行为时,应在紧紧护住自己财物的同时,采取防卫措施,可立即站在原地,背靠掩护物,或转身到附近的商店、单位内,确实脱不了身的,应大声呼救求助。

5、慎防晨暮。

早晨和傍晚天色朦胧,是抢夺案件的主要发案时间。因此,同学们在上学或回家的路上,更要多加提防。

三、应对敲诈勒索和抢劫的八种方法:

1、反抗法。当对方力量与你相当或不及你时,你以要寻找对防的薄弱之处,乘其不备,控制对方;如你发现地上有反击物(石块、木棒)时,可佯装蹲下系鞋带捡起震慑对方。

2、感召法。通过讲道理,晓以利害,开启对方;或义正词严地怒目斥责对方,使其自我崩溃,放弃违法犯罪行为。

3、周旋法。佯装服从,稳住对方,分散其注意力,寻机脱身报警,

4、耍赖法。突然倒地打滚或喊叫嚎哭,引来围观者,趁机报警。

5、呼叫法。突然大吼“救命啊……”引来旁观者,伺机脱身。

6、认亲法。当不远处有大人时可佯装认识,直呼“”二叔“三婶”。

7、放线法。佯装害怕,暂时答应对方条件,约定时间、地点交钱物,待对方离开后报警。

8、抛物法。把书包或身上值钱的物品向远处抛去,当歹徒忙于捡钱时,快速脱身报警。

四、预防和应对不法分子侵入校园

寻衅滋事

学校应该做好的:

1、严格制定好门卫制度。门卫人员应从严执行校外人员进出审查、登记制度,提高警惕,禁止携带管制刀具、有毒、易燃易爆及可疑物品的人员和神志不清、酗酒、衣衫不整及形迹可疑人员进入校园。外来人未经允许强行闯入,门卫不得放行,追赶不及、应立即通知有关部门领导,及早将闯入者查清逐出学校。

2、对按规定允许进入校园,但观其行为又有嫌疑的人,门卫人员应掌握其活动情况,并予以记录,必要时请其出校。

3、值日领导须加强校园周边巡逻,发现有不良分子翻墙入校,应立即予以制止。校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴,先制止、制服,为防不测,同时拨打“110”报警。

4、为防止不良分子逃逸,在制止、制服之前,要关闭校门。

5、不法分子侵入校园滋事,学校警卫人员、值日领导、年级组长、班主任及任何在第一现场的教职员工都应及时控制第一现场。

6、学校应在第一时间启动《学校突发事件应急预案》,迅速调配各种力量,有效制止不法侵害事件的发生、蔓延,同时紧急部署将学生撤离到安全地方,尽力保护学生安全不受侵害,学校财产不受损失。

全体师生应该努力达到的:

1、提高法律意识,提高明辨是非的能力。要通过各种形式的学法活动,提高学生的法制意识,养成遵纪守法的行为习惯。弄明白什么是违法、什么是犯罪,只有懂法,才能守法,才能告戒自己不做违法犯罪的事,同时也有可能制止他人违法犯罪。

2、加强教育宣传,提高自我保护的能力。学校要把安全教育作为中小学重要教育内容,开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。

3、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝,一个重要的原因是同学们没有团结起来,缺少同犯罪分子作斗争的勇气,被犯罪分子的暴力所屈服。

4、掌握正当防卫的方法。面对校园入侵违法行为,我们要及时拿起正当防卫的武器,积极同犯罪分子作斗争。一是要看好门,阻止不法分子侵入;二是要及时报告,让老师介入处理;三、外出要请假,夜行要结伴,让同学老师知道你的去向,防止受到犯罪分子的袭击。

让我们共同努力,构筑预防不法分子侵入校园的钢铁长城,营造安安全、文明的校园环境,促进青少年的健康成长。

五、校园暴力预 www.cha www. yi5.com防要则:

(一)少年篇

1、根据研究,平时在校园中行为表现为自大型、凯子型、孤独型或好欺侮型者,容易被害,故青年学生应注意自身言行举止,勿成他人侵害目标。

2、慎结交朋友,并让父母了解自己的交友状况。

3、选择正当的休闲活动,勿涉足不良场所(如:电动玩具店、撞球场、舞厅)。

4、避免行经偏远巷道与人烟稀少处;行经公园、楼梯间等易遭侵害的地点应提高警觉。

5、上下学路线宜多变化,以免被人伺机埋伏。

6、有任何困扰,应与师长、家长讨论或要求可信任长辈的协助,必要时可交由警方处理。

7、校园暴力的加害者不会自行停止加害行为,反而会食髓知味,故在受害之后,应主动告知校方或家长,寻求解决之道。

(二)家长篇

1、培养孩子健全的人格和规律的生活型态。

2、时时关心孩子、与其沟通,了解其心理需求、生活状况及行为改变原因。

3、对於孩子的衣著及物品使用等,以合宜舒适为主,勿崇尚昂贵名牌。

4、固定给孩子适量的零用钱,以身作则,协助其培养良好的金钱管理观念及习惯。

5、了解孩子交友状况,并与子女的朋友与其家长保持密切联系。

(三)学校篇

1、管理上应加强门禁,对毕业学生、休学者、外校生进入校园,应询问其原因并予登记。

2、加强校内外巡视,对于易发生恐吓勒索事件地点加强查巡。

3、与警方保持联系,随时提供相关资讯与线索。

4、加强法令宣导,培养学生知法守法而勇於揭发犯罪的勇气。

5、导师应与校内训导室、辅导室以及学生家长保持联系,随时交换意见,了解学生动态。

6、事件发生时,处理步骤为:了解加害学生动机→确定其行为→立切结书以保证被害学生安全→对加害学生给予合理惩处。

7、对有恐吓行为之学生进行明快处理,不姑息养奸,若其有再犯而情节重大情形,应协同少年警察队与少年法庭共同处理。

六、怎样避免殴斗的发生

1、为人处事要正直、诚恳,不要揭发他人的隐私,以免遭人忌恨、伺机报复。

2、凡事多为他人着想,不能只从自己的。角度想事情,做事情。

3、当与他人矛盾时,要主动疏导缓解紧张关系,应以“和为贵”,以较高的姿态主动讲和或检查一下自己的行为的不妥之处。

4、双方矛盾无法自己调解时,可以请老师、家长、朋友出面进行调解。

5、不要过分强调与某人或某几人要好,排斥他人。

6、受到他人无理嘲笑、批评或谩骂时,要心胸豁达,能忍耐。切忌情绪激动,过分生气而失去理智,与人发生争吵。

7、路上遇到不良少年打架斗殴或无事生非时,不要围观看热闹,应尽快离开现场,并且打110报警电话报案,或请老师进行处理。

8、遇到流氓不讲理及酗酒的人,要尽量避开。不要和这种人正面冲突,以防殴斗、伤害的发生。

9、在校内或学校附近,如果发现同学之间或同学与社会上的人打架,应立即报告老师。

10、交朋友要慎重,不要参加任何帮派组织。

11、不要深夜在外面游荡。

12、在公共场所要讲究社会公德,不可旁若无人地高声讲话、嬉闹,以免引起他人反感而导致争吵殴斗。

13、不出入电子游戏机室、地下舞厅、酒吧、台球室等场所,以免引火烧身。

七、校内活动致意外伤害的预防

首先,我们要明确,最易发生安全事故的时间出现在:体育课、运动会、课外活动、全体集体活动、上实验课,最易发生安全事故的地点是楼梯、校门口200米内,操场、实验室、厕所等。其次,我们要注意在校园活动时有意识的加强安全防护。请你先读读下面这首儿歌,再看看一些具体的建议。

教室走廊不追逐,课间文明做游戏。

体育活动要注意,加强保护很重要。

上下楼梯靠右走,不在楼梯上嬉戏。

远离阳台不爬高,不往楼下抛物品。

扫地拖地不玩耍,擦门擦窗要小心。

1、教室走廊不追逐,课间文明做游戏。

教室是同学们学习、休息的地方,不是追逐吵闹的场所,因此不能在教室追

逐吵闹,以免碰倒桌椅、碰伤身体。我们只能在教室里玩一些简单安全的游戏,比如下象棋、掰手腕等。走廊是老师同学走路的地方,更加不能追逐嬉戏,如果需要跳皮筋、跳绳、扔沙包,尽量到宽敞的地方去玩耍,以免发生不安全的事故。

2、体育活动要注意,加强保护很重要。

(1)牢记遇到这些情况不能参加体育运动。如果身体不适,或者大病初愈,就不宜参加运动或剧烈运动。如果感冒发烧,也不宜参加体育锻炼。刚吃完饭,当然也不能立即参加剧烈运动。

(2)运动前认真做好准备活动。这样可以提高大脑皮层神经细胞的兴奋,使体温略微升高,使肌肉、肌腱都处于良好的状态,弹性、伸展性都很好,不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂,这在冬天尤其重要。

(3)运动时正确使用体育器械。做每一项器械运动前,都要认真检查器械是否完好,然后开始活动。若发现情况及时向老师汇报。

(4)注意运动的保护。一方面,在进行双杠、单杠、跳箱、跳马、跳山羊等活动时,注意准备好厚度符合要求的垫子、海绵包等运动保护装置。另一方面,必须严格按照老师的技术指导去做,同时一定要等老师在器械旁站立保护后才可进行运动。

3、上下楼梯靠右走,不在楼梯上嬉戏。

上下楼梯时,大家都靠右走,就不会拥挤,不会发生相撞事故。在楼梯上追逐、奔跑,危险极大,是十分危险的,踩空或者撞人都可能造成严重伤害。有的同学喜欢做从扶手栏杆上滑下来的游戏,更是错误的,容易失控摔下,造成意外伤害。

4、远离阳台不爬高,不往楼下抛物品。

在楼上教室学习的同学,要远离阳台,不能用凳子垫高在阳台上看风景,更不能空手撑着阳台栏杆往上跳,这样很可能一脚踩空造成危险。另外,不能随手往阳台外、窗户外扔东西,因为高高落下的硬物极有可能砸伤毫无防备的过往同学或者行人,造成意外伤害。

5、校内劳动守纪律,擦门擦窗要小心。

在校内劳动时,我们要遵守劳动纪律,不能边劳动边玩耍,特别是使用劳动工具时严禁嬉戏、追逐、打闹,以免工具伤人。尤其要注意的是,在擦高处的门和窗户时,更要注意安全,不能为了把门擦干净就垫好几张凳子,也不能为了把窗擦干净就将身体探到窗户外面,这样,实在是太可怕了。

xx区七中政教处

20xx年10月26日

高中学生学习心得 篇二

三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。

我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班级为学校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。

高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获_等奖,主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛中表现较出色,获“辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展。

三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号。

高中生学习心得体会 篇三

x月x日下午,我们听取了xx老师讲述《从服务角度谈教师职业内涵》的讲座。教师的职业其意义是什么什么,从x老师这堂课中,我找到了答案。

在x老师最初开始讲课时,他与我们分享他的人生格言,让我感受颇深,受人之托,忠人之事,同道同步,同心同诚这是对一名工作者的根本要求,虽只言片语,却字字珠玑。对于从事的教育工作我们要做到从认知到认同,从个人前行到共同进退,从完成工作到忠于工作,从唯命是从到同心同诚。

接下来x老师重点讲述了如何做一名教师。教师对于学生构成了重要的环境,一个优秀的教师靠的是人格魅力去吸引学生,他的影响是在精神上的,是对学生心灵上的引导,这就要求作为一名教师,首先必须有较高的德行,德才兼备,才能够去教书育人,其次才是他渊博的学识。教师并不是一个普通的岗位,它要为学生传播知识,且引领学生如何去做、如何去学的一个重要岗位,只有将学生放在第一位,将学生当做目的,才能在这个岗位上做到无愧于心。

最后x老师讲述了大学老师应具备的特征,其中最后一句自己是一个快乐的人这句话也引发我的共鸣,教师是从身到心的教育,只有自己享受教育教学的过程,怀着积极向上的心性才能去影响他人、影响学生,这样才能做到带领学生积极向上、乐观开朗,使学生拥有更积极的心态去面对新的事物,健康地成长。

在此,希望我们所有的老师不单能够做到对教师岗位的认知,而且能够做到践行,做一名真正的灵魂工程师。

高中生的学习心得 篇四

如何利用有限的时间,安排好学习呢?这就要求我们每次学习都要保证最佳的学习状态,充分利用好有限的时间。下面我就把我的一些经验给大家分享一下:

1、协调环境 学习环境要相对安静,不要打着电视或者电脑。室内空气清新,温度适宜,以保证你的头脑清晰。

2、营造合适的气氛 保持一个轻松,喜悦的学习氛围。调整好自己的情绪,有助于你的大脑高效的记忆。学习过程中,你的心态越积极,越轻松,你的学习效果越好。我经常在学习前,暗示自己学习是一件轻松的事,今天的课程很简单。认为学习的过程是快乐的。当你以积极的心态去面对学习时,效果常常是事半功倍的。

3、引进音乐 大量的研究发现,音乐是将大脑调到a波频(一种第四类脑波,对轻松高效的学习最有利的频率)的最有效手段。每分钟50-70拍的音乐,它特定的节拍能帮助你放松。一般选择巴洛克风格的作曲家的作品。它可以帮你获得放松的心态。

4、设定学习目标 设定合理,适当的目标,有助于你的学习进程条理化。当你知道今天该干什么,明天该干什么的时候,你就不会去浪费时间了。一个按部就班的程序,可以克服你面对厚厚的课本所出现的焦虑情绪。当你看着一个个被完成时,你就会体验到学习的乐趣。

5、保证足够的睡眠 足够的睡眠,是获得最佳学习状态的关键。千万不要开夜车,长时间学习的效果不但不好,反而会影响第二天的工作和学习。

高中学习个人心得体会 篇五

高中的生活,新的环境新的生活氛围,我每天都认真学习积极地生活,希望自己可以成为更优秀的人。

这一年的学习,我学会了很多知识,为自己的未来打好基础。热心帮助有需要的同学,团结友爱,乐于助人。我积极参加学校组织的各项活动,努力要求进步。在校,我遵守《学生守则》和《学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强。学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。

希望未来的日子能成为一个伟大的人,要坚强和宽容。

在高二,我更加努力地学习,时刻向自己的目标前进,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高,因此成绩出现了提升。希望继续努力,争取更好成绩。

在学校里,团结友爱,热心助人,坚持“做好自己再管人”的信念。生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,对班级交给的任务都能认真及时完成。

高中生活,虽然累,但很有意义。

那些年前自己还是个幼嫩的人,经过学习只会讨乖,希望别人的赞赏。

不过,再幼嫩也要变的坚强,心里面成为一个强人的追求没有改变。在那么多的日子中,不要因为走的太远而忘记出发的初衷,“做人要忠于自己”。

学习努力,乐于助人,在意别人眼中的自己,坚持自己喜欢的一切,努力去成为一个很坚强的人。我的高中就这样子。

高中生学习心得 篇六

这段时间以来上网课的经历已经结束了,让我感受很多,我作为一名高中学生,以前确实没有经历过这样上课方式,虽然说这样的上课方式非常的陌生,但是在家里面上课也是一种全然不同的体验,这让我更加的自觉了,以前在学校的时候学习上面有老师监督,自己也没有那么上心,这次在家里面上课,一切都是靠自己自觉,如果没有自觉的心态,就学不好就没有办法去听懂老师讲课,这么一段时间下来,我真的是感受太多太多了,不是说通过自己的努力就能够学习到更多的知识,而是在努力的同时也需要摆好心态,我也有了一些心得。

首先,这次网络课程真的是没有体验过的,不管是我们做学生的,还是老师们,大家都是非常的用心,在听课的时候有什么不懂的,有什么难题我都会积极的请教,虚心的去问一些自己不知道的东西,总而言之,这样的上课方式是一种非常不同的感觉,一切都是靠自己自觉,没有什么人监督我们在家里面上课,完全都是自己主动学习过去,在学校的时候还是有老师监督我们,还是有老师督促我们学习在家里面,完全就是自己自觉高中的学习是非常紧张的,这一点我一直都知道,在家里面也是一样,每天的课程都是安排的满满的,但是也有很多不容易的地方,有很多课程是讲的很慢的,因为各种原因在家里面上课,毕竟没有在教室上那么方便,造成了一个深刻进度的缓慢,虽然说现在的学习非常紧张,但是世界上上课也不是一个办法,不过也确实让我体会到了很多东西,你让我在这样的上课方式下面低得更多的经验。

对于自己的学习,我也是比较有信心的,我一直都能感受到来自各方面的压力,在学习上面我一直都努力地在成长,自己在进步着,我相信经历过这次的网课之后,我更加能够明白这个道理,打起好精神,把自己的心态调整好,积极的学习,努力做一名优秀的高中学生,上网课的经历肯定是珍贵的,但是这个过程也是非常辛苦,需要毅力去坚持,我是肯定不会忘记了这一点,一定不会给自己丢脸,也不会让老师失望,我会打起精神,努力学习的,以后不合适了,什么样的环境下面不管是什么样的状态下面都需要把学习放在心上,学习永无止境,我一定会好好的坚持。

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